伏俊琏 | 我国写本学的建立及相关问题的讨论

10月20日下午，高研院学术报告会第220讲在浙江大学之江校区钟楼报告厅举行。西华师范大学文学院教授伏俊琏作报告，题为《我国写本学的建立及相关问题的讨论》。报告会由浙江师范大学人文学院副教授孟国栋主持。

首先，伏俊琏对写本进行了解释。写本是与印本（或刻本）相对的概念，指由手写而非印刷制成的文本。在宋代大量印本盛行之前，各类文本都是写本的形式，学术界称之为写本时代：从殷商到两晋之交，主要是简牍写本时代；其后主要是纸写本时代。伏俊琏指出，写本学研究对象主要包括帛书、战国简、秦简、汉简吐鲁番写本、敦煌写本等。

随后，伏俊琏阐述了建构写本学的必要性和可能性。二十世纪以来，我国出土了大量的原生态写本，形成了简牍学、敦煌学等学科，为我国写本学的建立提供了丰富的原始材料和理论准备。近现代基于宋代以来的刻本形成的古典文献学，一方面为现代写本学的建立准备了丰硕的学术积累，另一方面，在近百年的研究中也露出不足，使写本学的建立有了明确的参照体。此外，西方写本学至少有七十年的历史，形成了比较完备的研究方法，可资借鉴。近年来，与写本学相关的书籍史、古文书学、传播学等学科得到长足的发展，为写本学的建立提供了丰富的学理支持。

在阐述写本生成的问题时，伏俊琏指出，从文字的产生到其构成写本的过程，具有神秘性和神圣性的性质。《淮南子》讲到仓颉造字后“天雨粟，鬼夜哭”，表明文字创造的目的是用来沟通人和神的关系。而作为文字源头，人类早期的刻画符号也都和早期的祭祀仪式有关。而随着西周礼崩乐溃导致的官学下移，很多掌握典籍档案的人流落到民间，同时也把史料带到民间，从而使写本从神坛走向民间。

最后，伏俊琏分析道，早期写本存在流动性、整体性、立体性和独特性的特点。流动性指的是文本的不确定性，这主要是“篇”“卷”“编”和结集的不确定，一题多篇，摘录，模仿、改写、增补，附益等情况导致的。整体性的特点，要求研究要顾及一个写本的全部内容，对于纸写本来说，要考虑正背面的全部信息，尤其要考察写本所抄各篇作品之间的关系，还包括杂写、修改痕迹等。立体性的特点则要求研究者不仅要关注写本上的全部文字内容，还要认真考证写本的制作者、写本的制作形态、写本的出土地、写本的使用者、使用场景等。独特性指的是写本的独一无二特点，每件写本，从抄写者（包括抄写格式、字体）、使用者、使用场景等方面讲，都是彼时彼地的“唯一”。

报告会交流环节，何兆泉、于溯、孟国栋、李耀南、夏明方、白照杰、古丽巍、王欢等学者，就宋代以后的写本，简牍写本的编连与篇幅大小，文字产生的影响，人神交流，写本研究成为“学”的核心要义等，与主讲人进行了探讨。

文字：夏春璐

摄影：陈彧婷

编辑：陈彧婷